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1.1. Historische Quellentexte
1.2. Historische Forschung
2. Rahmenbedingungen
3. Personen
4. Institutionen
5.1. Bildungstheorie
5.2. Wissenschaftstheorie
6.1. Bildungsangebote und -nachfrage
6.2. Zielgruppen
6.3. Formen der Vermittlung
7. Best Practise
8. Internationale Dimensionen
9. Gender
10. Demokratie und Erwachsenenbildung
10.1. Salzburger Gespräche für Erwachsenenbildung
10.2. Zukunftsforum
10.3. Texte zum Schwerpunktthema
[ Nr. ]
[ Autor/in ]
[ Jahr ]
[ Titel ]
11
Dvořák, Johann
Edgar Zilsel, Science and Popular Education in Vienna in the Early Twentieth Century
1994
12
Dostal, Thomas
Volksbildung – Erwachsenenbildung – Lifelong Learning
2008
13
Dostal, Thomas
Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit und die „Wiener Moderne“. Annäherungen an ein entstehendes Forschungsfeld*
1999
14
Dostal, Thomas
Die Teilnahme an der Erwachsenenbildung am Beispiel der Volkshochschulbewegung im Wien des „Fin de siècle“
2003
15
Dostal, Thomas
Theater für alle? Zwischen Kulturpopularisierung und Kolonialisierung kultureller Lebenswelten
2005
16
Bisovsky, Gerhard
Conditions, Aims and Functions of State Policy for Adult Education: The Austrian example in historical and contemporary perspective
1994
Seiten
Anfang
Vorherige
11 bis 16
(16)
Nächste
Ende