Beeinflussen europäische Organisationen der Zivilgesellschaft die EU-weite Bildungspolitik? Eine erfahrungsgestützte Fallstudie am Beispiel des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung

Titelvollanzeige

Autor/in:

Bisovsky, Gerhard

Titel: Beeinflussen europäische Organisationen der Zivilgesellschaft die EU-weite Bildungspolitik? Eine erfahrungsgestützte Fallstudie am Beispiel des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung
Zeitschrift:
Jahrgang: 15
Jahr: 2021
Heftnr.: 42
Seiten: 03–1 – 03–11
Link: https://erwachsenenbildung.at/magazin/archiv_artikel.php?mid=16017&aid=16034
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