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1.1. Historische Quellentexte
1.2. Historische Forschung
2. Rahmenbedingungen
3. Personen
4. Institutionen
5.1. Bildungstheorie
5.2. Wissenschaftstheorie
6.1. Bildungsangebote und -nachfrage
6.2. Zielgruppen
6.3. Formen der Vermittlung
7. Best Practise
8. Internationale Dimensionen
9. Gender
10. Demokratie und Erwachsenenbildung
10.1. Salzburger Gespräche für Erwachsenenbildung
10.2. Zukunftsforum
10.3. Texte zum Schwerpunktthema
[ Nr. ]
[ Autor/in ]
[ Jahr ]
[ Titel ]
31
Otto Koenig sen.
Zur Überparteilichkeit unserer Volksbildung. Oder: Überparteilichkeit und Überkonfessionalität – ein demokratisches Kulturerfordernis
1951
32
Pekarek, Anton
Vom Wert der grundlegenden Kurse
1947
33
Reich, Emil
Volkstümliche Universitätsbewegung
1897
34
Rot, Anton
Warum medizinische Vorträge in der Volksbildung?
1947
35
Schindler, Hans
Warum Fremdsprachen in der Volkshochschule?
1947
36
Stern, Josef Luitpold
Klassenkampf und Massenschulung
1930
37
Stifter, Adalbert
Über Wissenschaft und Bildung (Auszug)
1849
38
Strümpell, Adolf von
Aus der Werkstatt des Arztes
1911
39
Teufelsbauer, Leopold
Der Dorfpfarrer als Volksbildner
1923
40
Virchow, Rudolf
Über den Einfluss des naturwissenschaftlichen Unterrichts auf die Volksbildung
1861
Seiten
Anfang
Vorherige
31 bis 40
(44)
Nächste
Ende