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1.1. Historische Quellentexte
1.2. Historische Forschung
2. Rahmenbedingungen
3. Personen
4. Institutionen
5.1. Bildungstheorie
5.2. Wissenschaftstheorie
6.1. Bildungsangebote und -nachfrage
6.2. Zielgruppen
6.3. Formen der Vermittlung
7. Best Practise
8. Internationale Dimensionen
9. Gender
10. Demokratie und Erwachsenenbildung
10.1. Salzburger Gespräche für Erwachsenenbildung
10.2. Zukunftsforum
10.3. Texte zum Schwerpunktthema
[ Nr. ]
[ Autor/in ]
[ Jahr ]
[ Titel ]
1
Grau, Herbert
Vom Bau eines Kursprogrammes
1960
2
Langhammer, Leopold
Gemeinschaft des Geistes; Hörer, Lehrer, Bindung durch Bildung
1955
3
Wech, Leopold
Was ist Bildung?
1953
4
Otto Koenig sen.
Zur Überparteilichkeit unserer Volksbildung. Oder: Überparteilichkeit und Überkonfessionalität – ein demokratisches Kulturerfordernis
1951
5
Grossmann, Richard
Die Bedeutung der Technik und der Chemie
1948
6
Pekarek, Anton
Vom Wert der grundlegenden Kurse
1947
7
Koenig, Otto (jun.)
Die Biologie in der Volksbildung
1947
8
Schindler, Hans
Warum Fremdsprachen in der Volkshochschule?
1947
9
Rot, Anton
Warum medizinische Vorträge in der Volksbildung?
1947
10
Fischer, Ernst
Für Freiheit und Vernunft. Ansprache an der Wiener Universität zur Eröffnung der volkstümlichen Hochschulkurse
1945
Seiten
Anfang
Vorherige
1 bis 10
(44)
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Ende