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Literature
Viennese Modernism
Viennese Modernism
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1.1. Historische Literatur
1.2. Forschungsliteratur seit 1945
2.1. »Wien um 1900«
2.2. "Rotes Wien"
3.1. Schule allgemein
3.2. Wiener Schulreform
4.1. Wissenschaft allgemein, Hochschulpolitik und universitäre Disziplinen
4.2. Universitätsreform und Reaktionen
4.3. Wissenschaftliche Weltauffassung
4.4. Universitätsausdehnung: Volkstümliche Universitätsvorträge
5.1. "Neutrale" Volksbildung - "Wiener Richtung"
5.1.1. Historische Primärliteratur
5.1.2. Forschungsliteratur seit 1945
5.2. Arbeiterbildung
5.3. Katholische Erwachsenenbildung
5.4. Museen, Ausstellungen, anthropologische und naturwissenschaftliche Schauen
5.5. Frauenbildung
5.6. Erinnerungen, Lebensberichte und Biographien von Wissenschaftspopularisierern und Erwachsenenbildnern
5.7. Populärwissenschaftliche Primärliteratur
6.1. Presse: Zeitungen und Zeitschriften
6.2. Populärliteratur, Volks- und Arbeiterbüchereien, Bücherhallenbewegung
6.3. Radio
6.4. Kino
7.1. Allgemein herrschende Ideologien
7.2. Christlichsoziales Lager
7.3. Sozialdemokratisches Lager
7.4. Reaktionen und Positionen von Religion und Kirchen
7.5. Positionen wirtschaftlicher Interessensgruppen
8.1. Europa allgemein und im Vergleich
8.2. Mitteleuropa und der Donauraum außerhalb Österreichs
8.3. Deutschland
8.3.1. Historische Literatur
8.3.2. Forschungsliteratur seit 1945
8.4. Großbritannien/Irland
8.5. Frankreich/Belgien
8.6. Italien
8.7. USA
[ No. ]
[ Author/Authoress ]
[ Year ]
[ Title ]
31
Schnell, Hermann
100 Jahre Pädagogisches Institut der Stadt Wien
1968
32
Schneider, Arthur
Zur Hochschulbildung der Volksschullehrer. Ein Vortrag
1911
33
Scheipl, Josef/Seel, Helmut
Die Entwicklung des österreichischen Schulwesens von 1750-1938
1987
34
Scheele, Irmtraut
Von Lüben bis Schmeil. Die Entwicklung von der Schulnaturgeschichte zum Biologieunterricht zwischen 1830 und 1933
1981
35
Salfenauer, Heinrich
Der Zentralverein der Wiener Lehrerschaft von seiner Gründung bis 1934. Seine kultur- und gesellschaftspolitischen Zielsetzungen, seine schulpolitischen und pädagogischen Aussagen
1978
36
Roßmäßler, Emil A.
Der naturgeschichtliche Unterricht. Gedanken und Vorschläge zu einer Umgestaltung desselben
1860
37
Reichmayr, Johannes
Vom „Existenzminimum an Psychologie“ oder was es heißt: „Ein Seelenleben führen?“ Bemerkungen zur Psychologie im österreichischen Gymnasium um die Jahrhundertwende
38
Reichart, Gerhard/Reichart, Natalja/Trommler, Gerhard
Die Geschichte des Unterrichtsfaches Biologie
1984
39
Redl, Erwin
Schulpolitik in Österreich 1918 bs 1960
1961
40
Parker, Beryl
The Austrian Educational Institutions
1931
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