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Literature
Viennese Modernism
Viennese Modernism
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1.1. Historische Literatur
1.2. Forschungsliteratur seit 1945
2.1. »Wien um 1900«
2.2. "Rotes Wien"
3.1. Schule allgemein
3.2. Wiener Schulreform
4.1. Wissenschaft allgemein, Hochschulpolitik und universitäre Disziplinen
4.2. Universitätsreform und Reaktionen
4.3. Wissenschaftliche Weltauffassung
4.4. Universitätsausdehnung: Volkstümliche Universitätsvorträge
5.1. "Neutrale" Volksbildung - "Wiener Richtung"
5.1.1. Historische Primärliteratur
5.1.2. Forschungsliteratur seit 1945
5.2. Arbeiterbildung
5.3. Katholische Erwachsenenbildung
5.4. Museen, Ausstellungen, anthropologische und naturwissenschaftliche Schauen
5.5. Frauenbildung
5.6. Erinnerungen, Lebensberichte und Biographien von Wissenschaftspopularisierern und Erwachsenenbildnern
5.7. Populärwissenschaftliche Primärliteratur
6.1. Presse: Zeitungen und Zeitschriften
6.2. Populärliteratur, Volks- und Arbeiterbüchereien, Bücherhallenbewegung
6.3. Radio
6.4. Kino
7.1. Allgemein herrschende Ideologien
7.2. Christlichsoziales Lager
7.3. Sozialdemokratisches Lager
7.4. Reaktionen und Positionen von Religion und Kirchen
7.5. Positionen wirtschaftlicher Interessensgruppen
8.1. Europa allgemein und im Vergleich
8.2. Mitteleuropa und der Donauraum außerhalb Österreichs
8.3. Deutschland
8.3.1. Historische Literatur
8.3.2. Forschungsliteratur seit 1945
8.4. Großbritannien/Irland
8.5. Frankreich/Belgien
8.6. Italien
8.7. USA
[ No. ]
[ Author/Authoress ]
[ Year ]
[ Title ]
31
Social studies of science in an international perspective. Wissenschaftsforschung: Themen und Perspektiven einer in Österreich neuen Disziplin
1996
32
Museums and the public understandig of science
1992
33
Science and its public. The changing relationship (= Boston Studies in the Philosophy of Science)
1976
34
Dilettanten und Wissenschaft. Zur Geschichte und Aktualität eines wechselvollen Verhältnisses
1996
35
Öffentliche Wissenschaft – andere Horizonte der Erwachsenenbildung. Mit Beiträgen von Aladar Pfniß, Albert Bodenmiller, Werner Faber, Josef Möller, Wolfram Huncke, Egon Dick, Thomas Broch und Wolfgang Peitz
1986
36
Bildung, Gesellschaft, soziale Ungleichheit
1994
37
Vulgariser la science. Le procès de l‘ignorance
1988
38
Éducation Populaire. Objectif d‘Hier et d‘Aujourd‘hui
1987
39
Ziman, John
Public Knowledge. The social dimension of science
1968
40
Ziman, John
Public Understanding of science
1991
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