EB-Index

Wissenschaftliche Arbeiten für die Praxis zugänglich gemacht

Bildungsplanung und Programmplanung in der Erwachsenenbildung und an Volkshochschulen stützt sich auf Erkenntnisse aus einem breiten Feld wissenschaftlicher Forschung. Daher gehört es auch zum Handwerkszeug von ProgrammplanerInnen, Führungskräften und ProgrammentwicklerInnen sich mit aktuellen wissenschaftlichen Forschungen auseinanderzusetzen.
Eine gute Möglichkeit bieten Diplomarbeiten, Masterarbeiten und Dissertationen, die an österreichischen Universitäten und Fachhochschulen abgenommen wurden. In ihnen finden sich zeitgemäße Inhalte, bewährte methodische Vorgehensweisen und innovative Ansätze mit interessanten Ergebnissen. Junge ForscherInnen greifen in ihren wissenschaftlichen Arbeiten wichtige Themenstellungen auf, diskutieren sie vor dem Hintergrund einschlägiger Forschungen und befassen sich mit aktuellen Themen, die für die weitere Umsetzung in der Erwachsenenbildung relevant sein können.

Mit dem EB-Index bietet der Verband Österreichischer Volkshochschulen eine Plattform, auf der ausgewählte wissenschaftliche Arbeiten für ErwachsenenbildnerInnen zugänglich gemacht werden. Sie werden mit Indices versehen, die eine Suche zum Beispiel nach Schlüsselkompetenzen oder nach Zielgruppen ermöglichen. Darüber hinaus gibt es eine Volltextsuche. Weiters gibt es einen Link zu den Repositorien der jeweiligen Universitäten und Fachhochschulen, sodass ein direkter Zugang zu den erfassten wissenschaftlichen Arbeiten besteht.

Das Lesen der in den EB-Index aufgenommenen Forschungsarbeiten hat eine Gruppe pensionierter ErwachsenenbildnerInnen übernommen, die sich weiterhin ehrenamtlich mit Erwachsenenbildung auseinandersetzen. In alphabetischer Reihenfolge und mit ihren vormaligen beruflichen Tätigkeiten sind dies: Elisabeth Brugger, pädagogische Leiterin der Wiener Volkshochschulen und pädagogische Referentin des VÖV; Hubert Hummer, Direktor der Volkshochschule Linz und pädagogischer Referent des VÖV; Gerwin Müller, stellvertretender Direktor der AK Kärnten, aktuell Vorsitzender der Kärntner Volkshochschulen und VÖV-Vorstandsvorsitzender; Helmut Uitz, Direktor der VHS Salzburg und des Berufsförderungsinstitutes Salzburg sowie Grete Wallmann (bis 2022), Direktorin des Bundesinstitutes für Erwachsenenbildung, St. Wolfgang.

Moderiert wird die Gruppe von Gerhard Bisovsky, VÖV-Generalsekretär von 2012 bis 2022, der auch die wissenschaftlichen Arbeiten recherchiert.

Knowledgebase Erwachsenenbildung Symbolbild EB-Index

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[ No. ] [ Title ] [ Type ]sort ascending [ Year ]
21 122 - Digitalisierung in der Erwachsenenbildung. Handlungsempfehlungen für den Einsatz digitaler Medien in der Erwachsenenbildung am Beispiel der Volkshochschule Linz Bettina Schöngruber Masterarbeit 2019
22 101 - Achtsamkeit in der Erwachsenenbildung Stefan Lang Masterarbeit 2019
23 106 - Lebenslanges Lernen von Frauen in der Europäischen Union Bernadette Ehammer Masterarbeit 2019
24 125 - Die Kompetenzen von ElternbildnerInnen in Österreich Arnela Brnjak Masterarbeit 2019
25 126 - Die öffentlichen Dienste in den D-A-CH- Staaten Apostolos Konstantinou Masterarbeit 2019
26 127 - Voraussetzungen für die nachhaltige Implementierung und Umsetzung von digitalem Lehren und Lernen in Erwachsenenbildungseinrichtungen Rene Pauly Masterarbeit 2018
27 128 - Digitale Kompetenzen von Studienanfängerinnen und Studienanfängern Lukas Ungar Masterarbeit 2020
28 129 - Behinderung und Anerkennung Fabian Wakolbinger Masterarbeit 2020
29 150 - Umweltbewusstsein in jugendlichen Lebenswelten Tamara Sieder Masterarbeit 2019
30 151 - Betriebliche Weiterbildung zur Förderung der Diversität Nicole Schuler Masterarbeit 2020
31 121 - Evaluation der Übergangsklassen für junge Geflüchtete an mittleren und höheren berufsbildenen Schulen Simon Peter Masterarbeit 2019
32 170 - Die digitalisierte Gesellschaft – im Fokus: Digitale Bildung Ursula Seibert Masterarbeit 2021
33 171 - Internes Wissensmanagement Silva Guerrero Katharina Masterarbeit 2016
34 172 - Potentiale und Funktionen des Lehr-Lern-Arrangements Übungsfirma zur Förderung des Lebensentrepreneurs im Kontext beruflicher Rehabilitation Maximilian Huber Masterarbeit 2021
35 160 - Lern- und Kompetenzzuwächse in Beschäftigungsprojekten am Beispiel der Caritas Steiermark Christine Reiter Masterarbeit 2020
36 120 - Sicherung der Qualität von ReferentInnen in Erwachsenenbildungseinrichtungen – ein Vergleich von Theorie und Praxis am Beispiel der alpha nova Akademie Nadine Berneck Masterarbeit 2019
37 118 - Politische Erwachsenenbildung im Kontext aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen Birgit Krenn Masterarbeit 2019
38 156 - Organisatorische Kontextbedingungen im Bereich der Fort- und Weiterbildungen am Beispiel einer Arbeitsgemeinschaft der Flexiblen Hilfen in der Steiermark Caroline SCHISCHEK Cornelia OSWALD Masterarbeit 2020
39 109 - Die Integration neuer Mitarbeiter/-innen Markus Schönberger Masterarbeit 2019
40 168 - Bildungsverläufe von Asylberechtigten Ariuntuya Galkhuu Masterarbeit 2018

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